Ponente Magistral
Dra. María Gabriela Amador Solano
Es profesora catedrática del Instituto Tecnológico de Costa Rica, doctora en Lingüística, docente universitaria e investigadora académica.
El turismo rural comunitario como recurso pedagógico en la enseñanza del español como segunda lengua en Costa Rica
Esta ponencia presenta una visión panorámica de los principales tipos de turismo presentes en el país y analiza su relación con los contextos educativos, particularmente en la enseñanza del español como segunda lengua. Asimismo, se expone el turismo rural comunitario como un recurso pedagógico que favorece el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural, al vincular el aprendizaje lingüístico con experiencias auténticas, trabajo de campo y contacto directo con proyectos comunitarios.
El primer congreso centroamericano para el turismo idiomático invita a docentes e investigadores a compartir métodos pedagógicos, diseño curricular y programación académica que respondan a las necesidades de estudiantes extranjeros que estudian en los países de Centroamérica y el Caribe.
Fecha Tope: Si desea presentar en el congreso, debe enviar su propuesta antes del 31 de marzo de 2026.
Contacto: Las propuestas deben entregarse a través de este enlace: Propuestas. Para cualquier pregunta o duda, se puede contactar con la Dra. Carmen King Ramírez (carmenking@arizona.edu).
Formatos de presentación
Presentación individual
La presentación individual debe abordar un tema o una tendencia relacionada con el estudiante extranjero que se observa en su institución y/o región. El presentador debe preparar una presentación en PowerPoint de aproximadamente 20 minutos. Al finalizar las presentaciones de cada bloque, la audiencia tendrá 10 minutos para hacer preguntas.
Presentación panel
La presentación panel consiste en 3 presentadores que expondrán diferentes aspectos de un mismo tema previamente identificado por el panel. Los presentadores pueden ser de la misma institución o de distintas instituciones. Cada exponente tendrá 15 minutos para presentar. Al concluir los comentarios de los presentadores, la audiencia tendrá 15 minutos para hacer preguntas.
Las propuestas deben seguir estas pautas:
*La propuesta de panel debe incluir un título para el panel, una breve descripción de la sesión completa (hasta 150 palabras), resúmenes para cada ponencia (hasta 250 palabras cada uno).
Dictamen de Propuestas
Todas las propuestas pasarán por un proceso de dictamen doble ciego que se rige por los siguientes criterios:
Universidad Isaac Newton
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